LAURA ÁVILA SEGURA
Los padres de alumnos en edad escolar obligatoria están recibiendo estos días a través de los centros de estudios un escrito del Concello de Vilagarcía en el que se les informa sobre la campaña emprendida contra el absentismo escolar, uno de los objetivos que se planteó el equipo de Susana Camiño y que ya se dio a conocer el año pasado. La novedad es que en esa hoja informativa se indican las sanciones a las que se enfrentan los padres que permiten a sus hijos faltar a clase o que no hacen nada por evitarlo. Esas multas, según el artículo 47.2 de la Lei Galega de Familia, Infancia e Adolescencia, oscilan entre los 1.502 y los 6.000 euros. Las sanciones afectan a los padres que incumplan esa normativa «ao non porcurar ou impedir a asistencia dun neno ou dun adolescente en periodo de escolarización obrigatoria ao centro escolar e sen causa xustificada».
20 de noviembre de 2009
Un juez afirma que educar a un hijo en gallego en inútil.
CRISTINA OTERO RAMOS
Para el juez titular del juzgado número 6 de Alcorcón, "no se aprecia que [la lengua gallega] tenga ninguna otra utilidad práctica, más allá del ámbito de aquella comunidad autónoma". Así lo escribe Alejandro José Galán Rodríguez en un auto de un caso de divorcio en el que niega a una madre de Vigo el traslado escolar de sus hijas y en el que, entre otros fundamentos, utiliza el lingüístico. El magistrado afirma que al desarraigo de las niñas contribuye el cambio de "ámbito escolar, pues las menores han estado escolarizadas desde hace muchos años en el Colegio Amanecer de Alcorcón para ahora verse escolarizadas en centros públicos, en Vigo, con inmersión en un sistema escolar en lengua gallega, lengua distinta a la que han sido escolarizadas hasta ahora".
El hermano de la madre afectada por el escrito de Galán Rodríguez denunció ayer, junto al diputado del Bloque Nacionalista Galego (BNG) Bieito Lobeira, los hechos. "Las niñas no tienen ningún problema con la lengua, la han escuchado en su casa y la entienden", señaló Manuel López Rodríguez, quien recordó al juez de Alcorcón la existencia "del derecho de exención del gallego en la Selectividad de la hija mayor". La educación pública en Galicia implica, con el decreto en vigor, un 50% de asignaturas en gallego, pero no se trata de un sistema "de inmersión lingüística".
Para el juez titular del juzgado número 6 de Alcorcón, "no se aprecia que [la lengua gallega] tenga ninguna otra utilidad práctica, más allá del ámbito de aquella comunidad autónoma". Así lo escribe Alejandro José Galán Rodríguez en un auto de un caso de divorcio en el que niega a una madre de Vigo el traslado escolar de sus hijas y en el que, entre otros fundamentos, utiliza el lingüístico. El magistrado afirma que al desarraigo de las niñas contribuye el cambio de "ámbito escolar, pues las menores han estado escolarizadas desde hace muchos años en el Colegio Amanecer de Alcorcón para ahora verse escolarizadas en centros públicos, en Vigo, con inmersión en un sistema escolar en lengua gallega, lengua distinta a la que han sido escolarizadas hasta ahora".
El hermano de la madre afectada por el escrito de Galán Rodríguez denunció ayer, junto al diputado del Bloque Nacionalista Galego (BNG) Bieito Lobeira, los hechos. "Las niñas no tienen ningún problema con la lengua, la han escuchado en su casa y la entienden", señaló Manuel López Rodríguez, quien recordó al juez de Alcorcón la existencia "del derecho de exención del gallego en la Selectividad de la hija mayor". La educación pública en Galicia implica, con el decreto en vigor, un 50% de asignaturas en gallego, pero no se trata de un sistema "de inmersión lingüística".
11 de noviembre de 2009
11/11/09 41 DÍAS EN EL ALAKRANA
Por tod@s es sabida la crítica situación que viven nuestros marineros secuestrados en aguas somalíes.
Hoy se cumplen 41 días de esta angustiosa y desesperante experiencia.
Nuestros pensamientos no mantienen unidos a su sufrimiento y a ellos mismos.
¿Qué pensáis acerca del desarrollo del secuestro?
¿Se podría haber cambiado el rumbo de los acontecimientos desde un principio?
¿Qué momento marcó el punto de inflexión en esta situación?
¿Creéis adecuada la actitud y actuación tanto del gobierno como de otros partidos políticos?
¿Qué rondará ahora las cabezas de aquellos que votaron en contra, justo antes del secuestro del Alakrana, de que los pesqueros españoles lleven vigilancia ?
¿Qué nos sale más caro a los españoles, pagar entre todos la protección de nuestros marineros, o que los políticos-trincones de turno sigan estafándonos y robándonos?
Hoy se cumplen 41 días de esta angustiosa y desesperante experiencia.
Nuestros pensamientos no mantienen unidos a su sufrimiento y a ellos mismos.
¿Qué pensáis acerca del desarrollo del secuestro?
¿Se podría haber cambiado el rumbo de los acontecimientos desde un principio?
¿Qué momento marcó el punto de inflexión en esta situación?
¿Creéis adecuada la actitud y actuación tanto del gobierno como de otros partidos políticos?
¿Qué rondará ahora las cabezas de aquellos que votaron en contra, justo antes del secuestro del Alakrana, de que los pesqueros españoles lleven vigilancia ?
¿Qué nos sale más caro a los españoles, pagar entre todos la protección de nuestros marineros, o que los políticos-trincones de turno sigan estafándonos y robándonos?
5 de noviembre de 2009
Déjanos tu propuesta de protesta!!!!!
Hemos pensado que para darle más sentido a este blog, es imprescindible que nos convirtamos en transmisores de vuestras protestas y no sólo de aquellas que publicamos nosotros directamente.
Podéis comentarnos los temas que deseáis se traten en el blog.
Pueden ser sobre cualquier motivo: temas relacionados con el instituto, con las noticias, con algo que os ocurra...sobre cualquier cosa que consideréis que se puede discutir.
Según los temas que tratemos y su repercusión, intentaremos hacer llegar la protesta al organismo y/o persona/s que corresponda. Para ello, una vez empecemos a tratar la protesta, realizaremos una encuesta con el objetivo de ver la repercusión que tiene y decidir en consecuencia.
El único requisito que exigimos es que evitéis palabras que puedan ofender a otros y que se traten los temas siempre desde el respeto.
El procedimiento es bien sencillo: haced un comentario en este entrada exponiendo vuestra propuesta y una pequeña argumentación sobre la misma, y haremos entradas para comentar los temas que nos propongáis.
¡ESPERAMOS VUESTRA COLABORACIÓN!
Podéis comentarnos los temas que deseáis se traten en el blog.
Pueden ser sobre cualquier motivo: temas relacionados con el instituto, con las noticias, con algo que os ocurra...sobre cualquier cosa que consideréis que se puede discutir.
Según los temas que tratemos y su repercusión, intentaremos hacer llegar la protesta al organismo y/o persona/s que corresponda. Para ello, una vez empecemos a tratar la protesta, realizaremos una encuesta con el objetivo de ver la repercusión que tiene y decidir en consecuencia.
El único requisito que exigimos es que evitéis palabras que puedan ofender a otros y que se traten los temas siempre desde el respeto.
El procedimiento es bien sencillo: haced un comentario en este entrada exponiendo vuestra propuesta y una pequeña argumentación sobre la misma, y haremos entradas para comentar los temas que nos propongáis.
¡ESPERAMOS VUESTRA COLABORACIÓN!
28 de octubre de 2009
BECAS 09/10 La solicitas sólo si tienes internet
Como sabréis, hasta el año pasado, los impresos para solicitar beca se podían adquirir en los estancos.
El procedimiento era bien sencillo: los comprabas, los rellenabas y los entregabas en el centro de estudios o registro correspondiente.
Este año, alguna cabecita pensante quiso ocupar su tiempo y decidio meditar. Pensaría que las nuevas tecnologías están a la orden del día y creería, por ello, que sería buena manera de agilizar si los impresos pudiesen rellenarse y descargarse por internet, para continuar el resto del procedmiento como años anteriores.
Pero... el pensador se olvidó de aquellos que no tenemos aún internet en casa (no somos ni 1 ni 2).
Y, si no tienes internet, ¿cómo te haces con los impresos? Pues, ajo y agua.
Tiras de familiares o conocidos a los que, quizás, debas facilitar tus datos personales, o te gastas el dinero en un ciber.
Muchos sabrán los problemas que se han presentado a la hora de rellenar los impresos.
Unas veces no se podía acceder a la página, otras las pestañas tipo "centro de enseñanzas" no se desplegaban, y otras muchas, cuando ya ibas a terminar, expiraba el tiempo de sesión (aunque hiciera menos de 5 minutos de tu acceso).
No ha sido extraño, por tanto, que tuviera que ampliarse el plazo de admisión de solicitudes.
Yo me pregunto: a quienes no tienen internet y han tenido que pagar para conectarse, ¿les reintegrarán el importe de la conexión con la beca? Creo que todos sabemos la respuesta.
Años anteriores también había que pagar por los impresos, pero, ¿no iba bien ese método?, ¿realmente era necesario cambiarlo?
Si una cosa funciona bien, ¿para qué cambiarla?
El procedimiento era bien sencillo: los comprabas, los rellenabas y los entregabas en el centro de estudios o registro correspondiente.
Este año, alguna cabecita pensante quiso ocupar su tiempo y decidio meditar. Pensaría que las nuevas tecnologías están a la orden del día y creería, por ello, que sería buena manera de agilizar si los impresos pudiesen rellenarse y descargarse por internet, para continuar el resto del procedmiento como años anteriores.
Pero... el pensador se olvidó de aquellos que no tenemos aún internet en casa (no somos ni 1 ni 2).
Y, si no tienes internet, ¿cómo te haces con los impresos? Pues, ajo y agua.
Tiras de familiares o conocidos a los que, quizás, debas facilitar tus datos personales, o te gastas el dinero en un ciber.
Muchos sabrán los problemas que se han presentado a la hora de rellenar los impresos.
Unas veces no se podía acceder a la página, otras las pestañas tipo "centro de enseñanzas" no se desplegaban, y otras muchas, cuando ya ibas a terminar, expiraba el tiempo de sesión (aunque hiciera menos de 5 minutos de tu acceso).
No ha sido extraño, por tanto, que tuviera que ampliarse el plazo de admisión de solicitudes.
Yo me pregunto: a quienes no tienen internet y han tenido que pagar para conectarse, ¿les reintegrarán el importe de la conexión con la beca? Creo que todos sabemos la respuesta.
Años anteriores también había que pagar por los impresos, pero, ¿no iba bien ese método?, ¿realmente era necesario cambiarlo?
Si una cosa funciona bien, ¿para qué cambiarla?
Convalidaciones de asignaturas de ciclo superior
En mi opinión, el tema de las convalidaciones de asignaturas de ciclo superior, está muy mal organizado hoy día, ya que consiste en:
1. El plazo de solicitud para rellenar los papeles de las convalidaciones comienza a mediados de octubre, justo un mes después de empezar las clases, lo cual me parece un plazo demasiado tardío, y que debería comenzar a principio de curso.
2. Una vez que rellenas los papeles y los entregas en secretaría, tienes que esperar a que te confirmen la convalidación un mes más de clase, con lo cual tienes que asistir a las clases de las asignaturas que te convalidan y repetir lo mismo que has dado en tu ciclo anterior, lo cual no me parece nada justo, teniendo aprobadas esas asignaturas y pudiendo dedicar ese tiempo a otras asignaturas que sí tienes y son más importantes.
Y por último, a esperar que al secretario le dé por pasarse por las clases a confirmar las convalidaciones, y a rezar porque lo haga entes de acabar la primera evaluación tssss.
Esto debería cambiarse radicalmente porque no hay un derecho a que tarden tanto en convalidarte tus asignaturas aprobadas y que nadie te puede suspender.
Lo que debería hacerse en mi opinión es lo siguiente:
1. En el mismo sobre de la matrícula, deberían echar también el papel de solicitud de las convalidaciones, que no cuesta nada meter un papel más en el sobre d ela matrícula.
2. Los que queramoc convalidar asignaturas, rellenamos ese papel y lo entregamos con la matrícula antes de empezar las clases.
3. Por último, como ya se ha entregado la solicitud de convalidación, el trámite debería empezar desde el primer día de clase, para así poder confirmarte la convalidación lo antes posible, al menos mucho antes que con la organización actual de las convalidaciones.
1. El plazo de solicitud para rellenar los papeles de las convalidaciones comienza a mediados de octubre, justo un mes después de empezar las clases, lo cual me parece un plazo demasiado tardío, y que debería comenzar a principio de curso.
2. Una vez que rellenas los papeles y los entregas en secretaría, tienes que esperar a que te confirmen la convalidación un mes más de clase, con lo cual tienes que asistir a las clases de las asignaturas que te convalidan y repetir lo mismo que has dado en tu ciclo anterior, lo cual no me parece nada justo, teniendo aprobadas esas asignaturas y pudiendo dedicar ese tiempo a otras asignaturas que sí tienes y son más importantes.
Y por último, a esperar que al secretario le dé por pasarse por las clases a confirmar las convalidaciones, y a rezar porque lo haga entes de acabar la primera evaluación tssss.
Esto debería cambiarse radicalmente porque no hay un derecho a que tarden tanto en convalidarte tus asignaturas aprobadas y que nadie te puede suspender.
Lo que debería hacerse en mi opinión es lo siguiente:
1. En el mismo sobre de la matrícula, deberían echar también el papel de solicitud de las convalidaciones, que no cuesta nada meter un papel más en el sobre d ela matrícula.
2. Los que queramoc convalidar asignaturas, rellenamos ese papel y lo entregamos con la matrícula antes de empezar las clases.
3. Por último, como ya se ha entregado la solicitud de convalidación, el trámite debería empezar desde el primer día de clase, para así poder confirmarte la convalidación lo antes posible, al menos mucho antes que con la organización actual de las convalidaciones.
22 de octubre de 2009
Toros: " Arte" o Arte de matar?
Es vergonzoso cómo en pleno siglo XXI, se sigue torturando animales de esta manera, poniéndolo como una fiesta o un arte, y encima lo peor es que esta barbaridad se pone como símbolo de España.
En mi opinión, es exactamente lo mismo que un circo romano, pero es indignante que ahora, como no son seres humanos los que se torturan en el ruedo, se admita esto y se nos olvida que un animal tiene el mismo derecho a la vida que un ser humano; es más se nos olvida siempre que Nosotros también somos animales.
A los toros se les tortura para que se pongan bravos y tengamos excusa para matarlos, pero Nada justifica estos asesinatos.
Luchemos por el derecho a la vida de los toros y suprimamos esta barbaridad!!.
Incluso en televisión he visto un debate sobre ello y han dicho exactamente que el toro no sufre con las torturas, y encima, que está científicamente demostrado!!.
PD: Que el símbolo de España deje de ser una " fiesta" en la que se asesinan animales por diversión y disfrute de gente ignorante.
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